廊下を室内に取り込み、保育空間を広げるとともに

年齢ごとの生活を自在に区切る可動間仕切りの計画

 

園児の落ち着きと保育者の見守り・空間の広がりと絵画等の展示

 

反することを自在に操る＋αの役割で重複することを可能にした